Andorra la Vella.- El ministeri de Relacions Institucionals, Educació i Universitats i la fundació pública AR+I han signat un conveni de col·laboració per posar en marxa l'Observatori de la Formació Professional d'Andorra, una nova eina destinada a analitzar i fer el seguiment del sistema d'ensenyament professional amb l'objectiu d'adequar-lo millor a les necessitats del mercat laboral. La iniciativa s'emmarca en el desenvolupament del pla estratègic nacional sobre la formació professional impulsat pel ministeri i pretén proporcionar informació que contribueixi a definir i avaluar les polítiques públiques en aquest àmbit. L'observatori combinarà el coneixement tècnic de l'AR+I amb les dades i l'orientació estratègica del ministeri.
Entre les funcions que assumirà la fundació hi ha la definició d'indicadors objectivables relacionats amb la inserció laboral dels titulats i la rotació de l'alumnat, així com l'elaboració d'informes periòdics i, si escau, d'estudis específics per obtenir informació complementària. L'executiu considera que aquestes eines han de permetre dissenyar itineraris formatius més ajustats a les demandes del teixit productiu i afavorir els processos de requalificació al llarg de la vida. Segons destaca el Govern, l'acord representa un pas més en la modernització del sistema educatiu andorrà i aposta per un model de presa de decisions basat en l'evidència científica i l'anàlisi de dades. La col·laboració entre el ministeri i l'AR+I ha de contribuir a anticipar les necessitats futures de l'ensenyament professional i consolidar un espai de treball estable en matèria de recerca, innovació i transferència de coneixement.
Andorra pot presumir d’estar entre els països europeus més avançats en l’adopció de la intel·ligència artificial. Però darrere d’aquesta dada positiva s’hi amaga una realitat que hauria de preocupar-nos: mentre el 100% de les grans empreses del país ja utilitza eines d’intel·ligència artificial, només ho fa el 24% de les petites i mitjanes empreses.